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创意惩罚学生点子

这外发解决,不听话,就罚他们扫地,打扫教室,总之想办法让他们为全班同学做件好事,为同学唱歌啊,跳舞啊.我认为这是最好的方法.

输的那一方是男生还是女生啊?如果是女生的话:街上不是有很多,那种:本人XXX,因为XXXX缘故没有钱吃饭,恳求好心人给XXX人民币,感激涕零,等等之类的吗,有的只有字在那里而没有人在的,你就叫她站在那里几分钟就可以了.如果是男生就叫他,手持塑料软绳,要大概三米左右,清晨站在小区门口,手舞足蹈的在甩塑料绳,假如有人问他干嘛了~就要让他回答: ~没事儿,正抽风呢~ 哈哈,太逗了.

做最喜欢的事,直到厌倦为止

你好!1、输的一方可以让对方为自己出问题.2、输的一方可以自我惩罚:将别人逗哭,又将别人弄笑 望采纳

其实最好先让他们犯错,他们错了以后就懂得改正了.现在的中学生很坏,所以惩罚是相当不起作用,如果伤害他们自尊心也不好. 让时间来映证事情的是非,这最好.还有就是你多做一些符合“民心”的事.贴近他们,博取信任,获得威信.

当志愿者,去小学校或敬老院,或孤儿院,要求他讲一个自己感触最深的小故事,或动漫.小时候我妈就是这样,带我去孤儿院,让我意识到我是幸福的

惩罚是为了消除学生不良行为再发生的可能.在教育中,要从爱护学生的角度出发,在尊重、信任学生的条件下进行,应严格避免体罚或变相体罚,否则将损害学生的自尊或导致更严重的不良行为.给予惩罚时,教师应让学生认识到惩罚与错误行为之间的关系,使学生从心理上能接受,心服口服.同时还要给学生指明改正的方向,或提供正确的、可替代的行为.

没做的都抄别人的作业抄三遍.

罚他说一个小故事

1. 剥夺型惩罚 这类惩罚的特点是用暂时剥夺学生某些权利以示警戒,但这种剥夺是暂时的. (1)取消发言权 譬如某学生发言过多、侵占了他人的发言机会,教师可以暂时禁止他发言,让别人来说.但是这种禁止不宜任意延长到下一节课,除非他

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